По словам Светланы Барыбиной, директора психологической консультации «Равновесие», корни подобных проблем кроются в том, что семьи бизнесменов и топ-менеджеров не функционируют как единое целое. Отец в таких семьях с 8 утра до 22 вечера на работе. А мама, в том случае, если она домохозяйка, пытается доказать, что она достойная жена и хорошая мать. Итог: ребенок перегружен вниманием матери. «Как следствие, ребенок умеет брать, но совершенно не умеет отдавать. Он ничего не хочет делать. А зачем? Его лень - это всего лишь реакция на окружающую среду. Вызывающее поведение, наркомания, отказ от учебы - это протест против невнимания отца или матери, а также стремление привлечь внимание к своей персоне», - поясняет Светлана Барыбина.

Она же дает руководителям и бизнесменам довольно простой совет: и в полных, и в неполных семьях детям нужно говорить, что они любимы и являются частью мамы и папы и останутся таковыми навсегда, что их никогда не бросят. «Тогда между родителями и детьми будет сохраняться связующая нить. И только в этом случае ребенок сможет стать настоящим наследником не только состояния, но и положительной информации, полученной от родителей», - утверждает Светлана Барыбина.

Однако слов иногда недостаточно. Если есть какие-то тревожные признаки, нужно идти к специалисту и усилить свою роль в жизни как мамы и папы. Отказаться от должности, части бизнеса ради ребенка очень трудно, но в этом как раз и проявляется роль человека не просто как мужа, жены, бизнесмена или бизнесвумен, а как отца или матери.

Нехватка внимания со стороны родителей особенно заметна в подростковом возрасте. «Причем это касается детей не только бизнесменов, - считает Михаил Эпштейн, директор образовательного центра «Участие». - Недолюбленность, минимизация общения в семье всегда заметна. Трудно детям, когда папа в воспитании отсутствует, а мама занимается бизнесом. Ребенок предоставлен сам себе. Может появляться разгильдяйство, жизненная неухоженность. В такой ситуации дети бизнесменов подвергаются большему риску, ведь у них есть деньги, чтобы в свободное время отправится, к примеру, в ночной клуб».

Алексей Дудин, руководитель историко-культурного центра «Варяжский двор», уверен, что дети крупных бизнесменов и управленцев, в сущности, ничем не отличаются от детей, например, врачей и учителей. Пожалуй, только знают больше и легче идут на контакт. Ему часто приходится общаться с детьми дипломатов и бизнесменов из элитных школ, приезжающих в центр на экскурсии.

«Среди них есть задаваки и развязные личности, а есть те, кого, по всему видно, воспитывают в строгости. Есть совершенно трогательные дети, ищущие свой путь в этой жизни», - говорит он. Алексей Дудин также отмечает, что с такими детьми интересно общаться, так как они легче идут на контакт со взрослыми и знают больше, чем их сверстники. «Их багаж знаний обширнее. Ведь у них есть больше возможностей и шансов познавать мир: путешествовать, покупать дорогие и интересные книги, программы, учиться в лучших учебных заведениях», - поясняет Алексей Дудин.

Однако Алексей Дудин признает, что встречаются и довольно развязные ребята, с налетом хамства в поведении. «Но, поверьте, нет ни одного, которого нельзя было бы приструнить. Максимум полчаса работы с ними - и они уже ходят как шелковые», - заключает он.

Дети руководителей перенимают их образ мышления и стиль поведения. Поэтому часто они в первую очередь требуют и добиваются уважения к своей личности. Такую закономерность подметила Елена Лялягина, генеральный директор НОУ «Школа «Эпиграф»: «Конечно же дети бизнесменов и высоких руководителей такие же разные, как и все остальные, - поясняет свою точку зрения она. - Достаточно трудно выделить у них какие-то общие положительные или отрицательные качества. Но, пожалуй, главная особенность заключается в том, что это дети людей, которые чувствуют себя в этой жизни свободными».

Елена Лялягина считает, что они вольно или невольно перенимают образ мысли и стиль поведения своих родителей. И поэтому главное их ожидание от мира (в частности, от школы) - это уважение к их личности: «Уважение к себе и к другим, свобода в выражении своей точки зрения и даже если еще не умение, то попытка брать на себя ответственность - вот некоторые отличительные черты, которые присутствуют у учеников и которые надо поддерживать и развивать. Эти дети, как правило, серьезнее многих своих сверстников относятся к выбору профессии. В то же время они чаще идут по стопам родителей. Многие из них еще в школьном возрасте помогают родителям в бизнесе, работают летом, серьезно занимаются спортом (горные лыжи, сноуборд, большой теннис)».

Вера Свиридова, "ДП", приложение "Менеджер"